ブックカバーチャレンジ6日目:秩序の方法

6日目。『秩序の方法』著者:浜本満 秩序の方法―ケニア海岸地方の日常生活における儀礼的実践と語り 作者:浜本 満 メディア: 単行本 著者が私の修士時代の指導教官であり、今でも交流の続いている友人でもあるので、この本について文章を書くと、時を忘れて…

ブックカバーチャレンジ5日目:洗脳原論

5日目。『洗脳原論』著者:苫米地英人 洗脳原論 作者:苫米地 英人 発売日: 2013/01/28 メディア: Kindle版 これも卒論執筆の際に参照した本です。 オウム真理教信者の脱洗脳という国家プロジェクトに関与した脳機能学者・苫米地英人氏による脱洗脳技術(デ…

ブックカバーチャレンジ4日目:構造人類学

4日目。『構造人類学』著者:レヴィ・ストロース 構造人類学 作者:クロード・レヴィ・ストロース 発売日: 1972/05/30 メディア: 単行本 大学の卒業論文でお世話になった本です。 卒論では、呪術と呼ばれる行為の実際的な効果を論じる際に、『構造人類学』の…

ブックカバーチャレンジ3日目:明治柳田國男全集26 明治大正史世相編

3日目。『柳田國男全集26 明治大正史世相編』著者:柳田國男 柳田国男全集〈26〉 (ちくま文庫) 作者:柳田 国男 メディア: 文庫 大学で受講した民俗学の講義の課題図書でした。 講師の名前は重信幸彦。昭和初期の怪しい弁士のような語り口の重信先生と共に、…

ブックカバーチャレンジ2日目:三四郎

2日目。『三四郎』著者:夏目漱石 三四郎 (岩波文庫) 作者:夏目 漱石 発売日: 1990/04/16 メディア: 文庫 二十歳前後に読んだ小説の中で、最も色鮮やかに記憶に残っているものです。 物語の舞台は東京なのですが、大学入学を機に沖縄から九州に引っ越した自…

ブックカバーチャレンジ1日目:精神の生態学

1日目。『精神の生態学』著者:グレゴリー・ベイトソン 精神の生態学 作者:グレゴリー ベイトソン メディア: 単行本 ベイトソンの名前を初めて知ったのは、高校2年の頃だったと思います。家にあった心理学の参考書的な本を通して、でした。 当時、「自分は…

Review of Terminator: Dark Fate ターミネーター ダークフェイトの感想

いつものように、いくつか疑問がある。 冒頭で、ジョン・コナーがT800に銃殺される。倒れているジョンに泣き崩れるサラ。スカイネットはT800を過去にいくつも送り出しており、そのうちの一体が遂にジョンを仕留めたという構図。 しかし、奇妙なのは、メキシ…

型枠解体業者が健やかに生きられる社会

打越正行さんの『ヤンキーと地元』を読了。地元ヤンキーの受け皿となっている型枠解体業の社長が、米軍基地との共存を主張しつつ、米軍基地に反対する公務員に対する嫌悪を表明している箇所が、最も印象に残った。 もう一つ強烈に印象に残ったのは、型枠解体…

『中国・北朝鮮脅威論を超えて─東アジア不戦共同体の構築』刊行記念トークイベントのお知らせ

耕文社から刊行された『中国・北朝鮮脅威論を超えて 東アジア不戦共同体の構築』を高嶺朝太氏から御恵投いただいた。 高嶺氏は、岩波書店の『世界』(2016年9月号)において、泡沫候補の一人にすぎなかったトランプにいち早く注目し、大統領選挙をトランプが…

運動に対する冷たい視線─Coccoにとってのジュゴンの位置付け

稲嶺さんの落選 稲嶺さんが落選した。しかし私は落ち込んではいない。稲嶺さんが当選しようと落選しようと、辺野古に新基地を作る動きは止まらないからだ。引き続き、今後も粛々と、自分にできる範囲で新基地建設を止める運動に関わっていこうと考えている。…

卑怯者

【魚拓】「飛ばす車が減った」 若き米兵が見守る通学路 寒い朝はつらいけど…地域から感謝の声 沖縄 | 沖縄タイムス+プラス ニュース | 沖縄タイムス+プラス 生活を優先する沖縄タイムス 完全にマッチポンプだ。米兵が蒔いた種を米兵が刈り取っているだけなの…

PB2150_初等生活科教育法_1単位目

課題1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 1.…

PB1030_生活科_2単位目

課題1.生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。2.生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 1.生活科では、教師が一方的に教えて子どもがそれを覚えるという「教師主導・結果重視の指導」ではな…

PB1030_生活科_1単位目

課題1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及もまじえて検討せよ。2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 1.生活科の新設は、低学年児童の発達特性(思考と活動、思考と感情の未分化)が、言葉による抽象的な思考を中心とした指導方法となじま…

PB2150_初等生活科教育法_2単位目

課題1.第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。2.第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした…

PB2030_音楽_2単位目

課題1 課題2 課題3 課題4 課題5 捕捉 1単位目と同じく、複数の課題をレポート用紙に貼って答えを書いていくという、特殊なレポートです。 これも提出1回目は不合格でした。 幸いなことに、ミスを指摘されたのは課題5のみだったので、1単位目のような…

PA4030_教職実践演習(教諭)_2単位目

1.生徒指導は、児童の人格の育成や問題行動の防止や予防を意図して行われる指導である。一人一人の児童の人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めることを目指して行われる教育活動である。この生徒指導は、学級経営が成立してこ…

PB3050_初等家庭科教育法_2単位目

課題1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 1.問題解決的な学習は、①家庭生活…

PB3050_初等家庭科教育法_1単位目

課題1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の…

PB2030_音楽_1単位目

課題1 課題2 課題3 課題4 捕捉 音楽のレポートは特殊です。 課題が複数あり、それらをレポート用紙にペタペタ貼って、その下に答えを記入していきます。 五線譜の紙を貼って、答えを書くこともあります。 提出1回目に、下記の箇所でミスをしたため、不合…

PA2030_教育心理学_2単位目

課題学習意欲(動機付け)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 学習意欲(動機づけ)には、外発的動機づけと内発的動機づけの2種類がある。前者は、個人に行動を生じ…

PA2030_教育心理学_1単位目

課題ピアジュの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ピアジェによると、子どもの認知発達は、次の4つの時期に区分される。①感覚-運動期(0~2歳)、②前操作期(2~7歳)、③具体的操作期(7~11歳)、④形式的操作期(11、12歳以降)…

PB2140_初等理科教育法_2単位目

課題1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に<気をつけなければならないこと><大切にしなければいけないこと>はどういうことだろうか。…

PB2140_初等理科教育法 _1単位目

課題1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 1.これま…

PA4030_教職実践演習(教諭)_1単位目

1.教師が備えるべき専門的知識・技能として、①使命感・責任感や感性、②教育的な愛情と統率力、③教科等の専門的知識と実践的指導法、④子どもの発達・心身や学習状況の理解、⑤社会人としての基本的な態度の5つの資質能力が挙げられる。これらを全て備えた教…

PL2030_肢体不自由者の心理生理病理_2単位目

1.地域における特別支援学校の役割と肢体不自由者との関わり及び今後のあり方について、以下より詳述する。 特別支援学校には、地域の幼稚園、小学校、中学校等からセンター的な役割を果たすことが求められている。どのような教育の場においても、特別支援…

PL2030_肢体不自由者の心理生理病理_1単位目

1.肢体不自由者には脳性疾患が多く、その大部分を占めるのが脳性まひである。脳性まひ児は、脳障害に起因する運動障害を有し、知的障害、てんかん、言語障害、視覚障害(眼球運動の障害、首の不安定さによる正視の異常等)、知覚─運動障害(目と手の協応動…

PB2020_理科_2単位目

1.間違えることとは、自分の頭で考えることに他ならない。より正確に言うならば、間違えることとは、自分の頭で考えた予想が外れてしまうことといえる。多くの人々にとって、間違えることは、避けるべき恥ずかしいこととして捉えられている。しかし、間違…

PB2020_理科_1単位目

1.子ども達が歓迎する理科の授業とは、「楽しい問題」と「役に立つお話」が備わった授業である。 例えば、「豆電球のガラスが割れても豆電球はつくか?」(p‐35)というような問題と、「豆電球のガラスの中には窒素ガスが入っており、フィラメントが熱で焼…

PL2040_病弱者の心理・生理・ 病理_2単位目

課題1.病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。2.学校、保護者、地域との連携を理解し、現代社会の課題を理解し、まとめよ。 1.病弱教育対象の児童生徒をトータルケアする方法について以下より述べる。 トータルケアとは、患者の生…